Después de la confirmación ayer de que no se volverá a las aulas hasta septiembre, vamos ahora con las directrices de la Xunta de Galicia. Por fin ayer se emitió un informe, aunque mucho nuevo tampoco dice, sí da unas pautas:

Programaciones didácticas

Los centros educativos reforzarán la imprescindible coordinación del profesorado a la hora de adaptar las programaciones, las actividades y los criterios de evaluación, con el fin de evitar problemas como la sobrecarga de tareas, la falta de acompañamiento docente o la desigualdad de apoyo a los estudiantes que les pueden prestar sus familias.  

Evaluación y cualificación del alumnado

  • La evaluación y cualificación del alumnado se adaptará teniendo en cuenta los dos primeros trimestres del curso, así como sobre las actividades de refuerzo, recuperación o ampliación de aprendizajes realizados desde la declaración del estado de alarma por el Real Decreto 463/2020, siempre y cuando beneficie al alumnado.
  • Se prestará especial atención a la evaluación del alumnado con materias pendientes.
  • En el caso de alumnado con materias pendientes o evaluación negativa, podrá ser convocado a una prueba telemática, si la situación sanitaria no permite la realización de pruebas presenciales.Esta prueba podrá ser sustituida por la realización de trabajos o actividades que permitan una evaluación objetiva. 
  • Se deberán detallar los criterios de evaluación y cualificación y establecer las fechas y los procedimientos para la evaluación de las materias pendientes. 
  • Los centros educativos y el profesorado emitirán un informe individual valorativo del trabajo realizado por sus alumnos que incluya los atrasos que pudiesen producirse y un plan de recuperación de ellos. Dicho informe será tenido en cuenta de cara a la programación del curso 2020-2021. 

Promoción de curso

La promoción de curso será la norma general en todas las etapas, considerándose la repetición de curso una medida muy excepcional, que no podrá estar basada únicamente en el número de materias no superadas, y deberá estar sólidamente argumentada y acompañada de un plan preciso de recuperación para cada alumno La  titulación del alumnado no podrá verse perjudicada por el cambio en la metodología en el aprendizaje no presencial. Los centros educativos revisarán y flexibilizarán los criterios de titulación en todas las etapas educativas. 

Los alumnos e alumnas que promocionen sin tener superadas todas las materias deberán matricularse de las materias no superadas, y seguirán los programas de refuerzo, individuales o grupales, que establezca cada equipo docente en el marco que se disponga por la administración educativa para el próximo curso  

Fin de etapa

Primaria: los alumnos que cursen sexto de primaria y pasan a la ESO, tendrán un informe individual detallando aquellos aprendizajes imprescindibles no adquiridos a causa de las circunstancias del tercer trimestre, y que deberán ser objeto de tratamiento durante el próximo curso escolar 2020-2021.

Secundaria: Se flexibilizarán los criterios de obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, basándose en la adquisición de los objetivos generales establecidos para la etapa. Para obtener la titulación no se tendrán en cuenta las limitaciones que afecten al número de materias pendientes. Los equipos docentes podrán adoptar las decisiones colegiadas de promoción y de titulación tanto en la convocatoria ordinaria de junio como en la extraordinaria de septiembre.

Bachillerato: Para obtener el título de Bachillerato será necesaria, con carácter general, la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos. Los centros podrán flexibilizar, de manera excepcional, los criterios de obtención del título cuando, a juicio del equipo docente, el alumno tenga adquiridos suficientemente los objetivos generales de esa etapa que le permitan continuar su itinerario académico.
La decisión de titulación se basará en la evolución académica del alumno durante el primer y el segundo trimestre, así como a lo largo de toda la etapa y en el logro de los objetivos y adquisición de las competencias clave. Los equipos docentes podrán adoptar las decisiones colegiadas de promoción y de titulación, tanto en la convocatoria ordinaria de junio como en la extraordinaria de septiembre.

Más información:

https://www.edu.xunta.gal/portal